Archive

Category: مصادر التعلم

استخدام الصور في تدريس اللغات

تعليم جديد: يبرع مُدرّسو اللغات أكثر من غيرهم ربما، في اعتماد أنسب الأساليب وانتقاء أفضل الوسائل التعليمية الكفيلة بمساعدة المتعلمين على الوصول إلى ضالتهم و هم في طريقهم نحو إتقان اللغة التي يتعلمونها. و من هذه الأساليب التي يلجأ إليها الغالبية العظمى من مدرسي اللغات هو استخدام الصور في التعليم. غير أنّ الكثير منهم و برغم إدراكهم لفاعلية استخدام الصور،…

تقنيات العرض اللاسلكية وتوظيفها في المؤسسات التعليمية

تعليم جديد: تتسم تقنيات التعليم بالجِدّة والوفرة والتنوع والتطور المستمر، وهذا الأمر يفتح أبوابا عديدة أمام المسؤولين عن توفير المتطلبات التقنية في البيئات التعليمية ليطيل التفكير في الإجابة على التساؤل: أي التقنيات الحديثة هي الأنسب؟ والتي يحقق جوانب عدة من أهمها: – صلاحيتها للبيئة التعليمية حسب المرحلة الدراسية للمتعلمين، – إمكانية التعامل معها من قبل المعلمين واستثمارها بشكل أمثل لتحقيق…

التواصل الرقمي الداخلي والخارجي في المؤسسات التربوية

تعليم جديد: يعد القطاع التربوي من أهم قطاعات المجتمع والدعامة الأساسية للازدهار والتنمية والرقي الاقتصادي الاجتماعي الثقافي  إلى غير ذلك من المجالات، لذا فإصلاحه لا يجب أن يقتصر فقط على المناهج  التعليمية بل يتعداه لآليات التواصل المتطور واتخاذ تدابير إشراك المحيط، حتى تتمكن المؤسسة التربوية من أداء المهام المنوطة بها على أكمل وجه. 1- أهمية التكنولوجيا الرقمية للتواصل في المؤسسة…

أهم تطبيقات الرياضيات للأيباد خاصة بالمرحلة الثانوية

تعليم جديد: تعتبر المرحلة الثانوية حاسمة في المسار الأكاديمي للطلاب، مما يجعل بعض المواد الدراسية تشكل بعض الصعوبات فيما يخص استيعاب المفاهيم و إدراك المبرهنات و تطبيق القواعد، وهذا ينطبق بدون شك على مادة الرياضيات. لكن مع ظهور الحواسيب و الأجهزة اللوحية تم تجاوز العديد من الإشكاليات التي تضعها دروس الرياضيات ذات الطابع التجريدي من خلال التطبيقات المختلفة سواء الخاصة…

العولمة وأثرها على تغير القيم داخل المؤسسات التعليمية

تعليم جديد: تعتبر ظاهرة العولمة من أكثر الظواهر إثارة للجدل والنقاش خلال هذه الحقبة، لما لها من جوانب و آثار (إيجابية وسلبية) على جميع المستويات، سواء على مستوى الدوائر العلمية الأكاديمية أو على مستوى المحافل العلمية التربوية. كما أنها تؤثر على الأنظمة الداخلية او الخارجية للمجتمع (إبراهيم مصعب، 2002م، 76) وعموما، لم يعد موضوع العولمة الشغل الشاغل لمراكز البحوث والمؤسسات…

كيف يستطيع الذكاء الاصطناعي التأثير على التعليم ؟

القاهرة – المغرب اليوم: لا شك أن الذكاء الاصطناعي لم يعد حكرا على شريحة مجتمعية معينة بل أصبح في متناول الجميع وقد تسلل فعليا للعديد من مجالات حياتنا اليومية. المدرسة بدورها لم تسلم من هذا الغزو التكنولوجي السريع الذي بدأ في خلق طفرة نوعية مهمة في سلوكيات كافة المتدخلين في العملية التعليمية-التعلمية، وفي طريقة تعاملهم مع التكنولوجيات الحديثة، لدرجة ازداد معها…

توظيف لوح الرسم الإلكتروني -التابلت جرافيك- في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

تعليم جديد: شهد ميدان تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها تطورات عديدة في الآونة الأخيرة من حيث فلسفة العمل، وإجراءات التنفيذ، بجانب عملية التأليف ومرورا بالبحث العلمي. ونظرا لإقبال الكثيرين من الناطقين بغير العربية على تعلمها، وما تشهده المنطقة العربية من حروب ونزاعات وتردي أوضاع المعيشة فيها؛ فإن كثيرا من الطلاب يفضلون الدراسة عبر الإنترنت أو ما يعرف بالتعلم الإلكتروني (learning…

تطوير المحتوى الإلكتروني في ضوء نظم الوسائط التكيفية عبر الويب

تعليم جديد: يعد المحتوى الإلكتروني أحد أهم العناصر الأساسية التي تشكل بيئات التعلم الإلكترونية وأساليب تنظيمها والتفاعل معها. ونظرًا لأن التصميم الواحد للمحتوى لا يناسب جميع المتعلمين لاختلافهم في الأساليب المفضلة للتعلم، والفروق الفردية بينهم في مستوي الخبرات السابقة؛ فقد أصبح الاهتمام بتخصيص وتكييف المحتوى أمرًا ضروريًا من أجل توفير تعلم مرن يناسب جميع الطلاب ويراعي الفروق الفردية بينهم؛ ومن ثم…

الطباعة ثلاثية الأبعاد في التعليم

تعليم جديد: على خلاف ما يظن البعض، فقد كانت بداية ظهور الطباعة ثلاثية الأبعاد منذ  أكثر من 30 عاما، إلا أن الاهتمام بها لم يظهر بشكل كبير إلا في السنوات الأخيرة. وكما هو معلوم فقد كانت الطابعات ثلاثية الأبعاد في البداية باهظة الثمن، ولا يمكن الحصول عليها بسهولة. إلا أنه اليوم ومع إزالة الكثير من العقبات مثل عقبات السعر المرتفع،…

التليجرام في التعليم و بيئات التعلم الإلكترونية

تعليم جديد: أصبحنا وقتنا الراهن نجد أنفسنا أمام العديد من التطبيقات والبرمجيات التي تظهر علينا بشكل يومي لغرض التواصل الاجتماعي، لكن قليل منا من يبحث عن إمكانية توظيفها في التعليم. لهذا، و نظرا لأهمية وسائل التواصل الاجتماعي من برامج ومواقع وتطبيقات وبرمجيات في العملية التعليمية؛ علينا كتربويين أن نبحث عن إمكانية استثمار الوسائل والتطبيقات الخاصة بالتواصل والتراسل الاجتماعي في العملية…

STEM ستم : العناصر الأساسية الثمانية للمدارس الثانوية الشاملة

تعليم جديد: برزت مدارس ستم مؤخرا باعتبارها اتجاهاً جديداً، وهي تتسم بسمات تميز نظامها وممارساتها المستهدفة. ولقد سعت عدد من الأبحاث لاشتقاق نموذج نظري للمدرسة الشاملة ستم يتم فيه تحديد ووصف المكونات الهامة وتحديد القواسم المشتركة بينها وتوليفها في العناصر المفاهيمية الرئيسية، كما تم أيضاً إجراء دراسات مقارنة للمدارس الشاملة في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ونظرائهم المحيطين بها بخلاف…

تكنولوجيا التعليم وتطوير أداء ذوي الاحتياجات الخاصة

تعليم جديد: يتميز عصرنا الحالي بالتطور السريع الهائل في شتى نواحي الحياة. حيث شهدت البشرية تقدماً سريعاً في مجالات مختلفة من حياة الإنسان بصفة عامة، وفي الجانب التربوي بصفة خاصة .مما دفع التربويين إلى إعادة النظر في طبيعة الوضع التربوي والسياسات التربوية كي تتفق مع هذه التحولات السريعة وتواكب عصر الانفتاح المعلوماتي والعولمة والثروة التقنية. إن استخدام تكنولوجيا التعليم وتوظيفها…