Archive

Category: إعلام محلي

أبناؤنا والتكنولوجيا!

الرؤية: الحياة مليئة بكل ما هو جديد، وبكل ما هو تقني وحديث، ولكن ما هو التصرف المناسب حيال هذا التطور وآلية التعامل معاه؟ قبل الإجابة عن هذا التساؤال المهم، يتبادر لنا في الأذهان حجم هذا التطور وشدة جاذبيته، لعل التطورات والتغيرات المتلاحقة في حياتنا أصبحت سريعة ومتشعبة، ولا حيلة لنا سوى الانسياق وراءها. وهُنا يكمُن الخطر المحدق بنا كمجتمع وعلى…

الدراسات العليا والكفايات الأربع (1-2)

الرؤية: هُناك أكثر من طريقة للقيام بمتطلبات الدراسات العليا (درجتي الماجستير والدكتوراه)، وكذلك لتصميم برامجها ومتطلباتها (في التخصصات المختلفة)، وأيضاً لوضع الأسس والمعايير التي تمكن المؤسسة الأكاديمية (الجامعة أو المعهد العلمي أو المركز البحثي) المانحة للدرجة العلمية، من أن تكون واثقة مِن أن مَن يحملون شهاداتها هم فعلاً من يستحقون أن ترتبط أسماؤهم باسمها للأبد (مثلما تفتخر جامعة إدنبرة، مثلاً،…

البوابة التعليمية بين المعاناة والتطوير

الرؤية: في إطار مُواكبة التوجُّه القائم نحو مسار الحكومة الإلكترونية وتنمية المجتمع الرقمي، بما يخدم الاقتصاد الموجه نحو المعرفة، جاء نظام مشروع البوابة التعليمية، وكما يعرف عبر موقع وزارة التربية والتعليم “أنه نظام تعليمي تفاعلي وبيئة رقمية تربط عناصر العملية التعليمية إلكترونيًّا (الطالب، المعلم، ولي الأمر، المدرسة، الوزارة)؛ من خلال الإنترنت، وعن طريق مجموعة من البرامج والأنظمة المحوسبة بهدف تسهيل…

أعيدوهم للمدرسة العُمانية

الرؤية: يدخل الطالب عبر بوابة المدرسة وعيناه إلى أعلى ينظر إلى شموخ وعزة ومكانة الوطن في رمزية العلم العُماني، يقف بجواره عالياً يرفع راسه منشداً “يا عُمان نحن من عهد النبي”، يدرك حقاً أنَّ هذا العلم ينبغي أن يبقى في الأعلى ولا تلامس أطرافه الأرض، وأن قيمته ومكانته ينبغي أن ندفع الغالي والثمين من أجل أن يظل عالياً. يعرف جيداً…

كيف نوظف إنترنت الأشياء في التعليم

الرؤية: إن إنترنت الأشياء أو ما يعرف IOT، هو عبارة عن نظام يتكون من أجهزة الحوسبة المترابطة، أو الآلات أو الكائنات الميكانيكية أو الرقمية، والتي يتم توفير معرفات فريدة لها (UID) وتملتك القدرة على نقل البيانات عبر الشبكة دون الحاجة إلى الإنسان او أي تفاعل بشري بينه وبين الحاسوب. فاليوم أصبحت الأشياء من حولنا أكثر ذكاءً بسبب الابتكارات التكنولوجية وتعطلت…

ملاعب تنس في المدارس

الرؤية: التنس اليوم لعبة لكل الأعمار وكل الطبقات ولكل الفئات من الإناث والذكور، وهي اللعبة التي تبرز فيها التناغم والمساواة بين النساء والرجال لأنني عرفتها متأخراً- نسبيًا – كم أتمنى أن يعرفها أبناؤنا وأحفادنا وهم في سن مبكرة، ولهذا أنادي لإدخال هذه اللعبة في المدارس وفي الأندية العمانية  لأنه لامجال لتطور التنس إلا بهذين العاملين  2  كما وأطالب وأدعو لإنشاء…

الشباب.. ثروتنا الحقيقية

الرؤية: بعد ثلاث جولات حطَّت فيها “جائزة الرؤية لمبادرات الشباب” في عبري والبريمي الأسبوع الماضي، وبالأمس في الرستاق -وعلى الرغم من أننا لم نصل بعد إلى مُنتصف عدد المحطات الذي حددته “الرؤية”- يُمكنني أن أؤكد على أنَّ الجائزة هذا العام ستكون حافلة بالمنافسات القوية، فالنتائج المثمرة التي لمستها شخصيًّا على أرض الواقع في المحطات الثلاثة تقر العين وتطمئن النفس بأن…

مدارس تستنزف جيوب أولياء الأمور

الرؤية: ما أن يبدأ العام الدراسي الجديد إلا وتأتينا طلبات أبنائنا وبناتنا الطلبة والطالبات من المدارس ويبدأ معها استنزاف جيوب أولياء الأمور لمشاريع تنتهي في سلة القمامة (أكرمكم الله)، وهذا أمر لابد من الوقوف معه ومخاطبة وزارة التربية والتعليم والمديريات الإشرافية في مختلف المحافظات بالسلطنة، فلا يُعقل أن يتم عمل مشروع يحصل فيه الطلاب / الطالبات على درجات وينتهي به…

مستقبل التعليم

الرؤية: تتواصل جهود الحكومة الرَّشيدة للارتقاء بمُختلف القطاعات من أجل دعم مسيرة النهضة المباركة في شتى المجالات، وفي هذا السياق ينطلق “مختبر التعليم” في السادس من أكتوبر المقبل، بتنظيم من مجلس التعليم، وبدعم من وحدة دعم التنفيذ والمتابعة، وبمشاركة مُمثلي عددٍ من الجهات المعنية الحكومية والخاصة، ومجموعة من الأكاديميين والخبراء المتخصصين، إلى جانب عدد من المدرسين والطلاب. المختبر يأتي في…

نبارك للكليات التقنية.. ولكن؟

الرؤية: صدر يوم التاسع من سبتمبر الجاري تعميم رقم 3/2019، من وزارة الخدمة المدنية ينتصر لمبدأ المساواة التي يقرها النظام الأساسي للدولة في الكثير من المواد الأساسية وقد بدا لنا التعميم في خلفياته مستهدف قضية واحدة مثارة للجدل رغم صفة التعميم الواردة فيه، وهي قضية مدرسي اللغة الإنجليزية بالكليات التقنية التابعة لوزارة القوى العاملة، لأننا هنا، لا ينبغي أن نفصل…

الدورة التعليمية السنوية.. ورحى الماء

الرؤية: لقد كنَّا نعجبُ ونحن صغاراً عندما نُقارن بين رَحى الحيّ ورحى الماء؛ فرحى الحيّ تدُور بساعد اليد عند الضرورة، أي عندما توجد حاجة لطحن الحبوب، وعندما تتوقَّف الحاجة تظل الرحى في حالة سكون، وعندما أقُول الحبوب فأقصد الشمولية؛ ففي زمن الحاجة وشظف العيش، كانت كل المحاصيل الزراعية صالحة للأكل، فتشمل عملية طحن قمح البُّر والشعير والدخن والسهوي، ومسميات أخرى…

معاناة الطالب الجامعي

الرؤية: بين مطرقة الملاحظات الأكاديمية وسندان المستقبل الدراسي يُمثِّل الالتحاق بالجامعة الهدف والمبتغَى لكل طالب وحلم كل أب لأبنائه، هذا طبعًا إذا أخذنا في الاعتبار اختلاف القدرات العقلية والفكرية بين طالب وآخر، ومؤخرا وخلال السنوات الماضية ظهرت ظاهرة -إن جاز تسميتها بـ”الظاهرة”- تتعلق باستهتار بعض الطلاب -والعدد ليس بالهين، إن صحت الأرقام المتداولة- بقوانين المؤسسة التعليمية المنضم إليها، وأهمها: نظام…